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随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起，各行各业乃至城市建设越来越注重"包装"，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。在大学生就业难的困境中，一些高校的艺术类毕业生却成为多方争抢的"香饽饽"，美术设计等实用专业的人才尤其供不应求，如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。
素描课
素描理论和基础：理论（概念和分类、*和构图、主要表现手法），基础（握笔方法与线条画法）
*关系：*分类（平行*、成角*），*表现（形体*、空气*、结构和明暗）
素描石膏几何形体写生：石膏几何形体，写生训练（正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体、三角锥等）
素描质感写生训练：素描写生（蔬菜、水果、罐子、瓶子、锅具、衬布、花卉、人物、动物、风景等）质感要求表现完整
水粉课
颜色的性质和调配：理论（水粉画颜色性质、色环、着色技法）
色彩空间：理论（写生色彩的观察方法、色彩表现*技法）
色彩构成之色调：理论与操作（色彩构成的基础知识、色彩构成的方法）
水粉静物写生的场景布置：水粉静物写生观察方法、绘画步骤及方法
临摹静物：简单静物临摹训练（掌握单个物体自身的色彩构成与环境影响的色彩关系）
有一定难度的静物训练：组合静物写生（两个及两个以上的静物组合与简单的背景结合）
较复杂的综合写生训练：综合静物、人物、动物、风景等绘画
英豪教育教学优势
人文关怀
加强学生与教师之间的亲切感，融洽的师生关系。让学生接触课堂之外的知识，拓展知识层面，丰富知识积累
课程特色
小班制授课，让教学质量得到定的确保。根据学生的实际情况安排上课时间，弹性授课，提高学习效果
因材施教
小班制,依据学生个人特色来制定课程进度以及课程侧重点。让学生的个人想象力、创造力得到充分的培养和发展
雄厚师资
苏州英豪教育师资团队*要求*低是全日制硕士*，且要有较高的美术功底，从多个维度宣扬艺术素养
艺术具有不可复制性与唯一性。艺术的起源来自于模仿，以达到对象的形似与神似。同样，在我们初学色彩时，不外乎从临摹方式入手，以达到入门的状态。可以肯定，大部分老师都会选择*好的临本给学生临摹，既有塑造又有色调，且有较好的艺术表现力。由于学生的认知水平与基础不尽相同，加之教师对色彩的感悟也有所差异，得到的效果自然也会有所不同。
