“快乐教育”是一场？90%的父母都误解了
“我不想给孩子太多的压力，他能有个快乐的童年，是我的心愿。”
无数的家长期盼给孩子一个快乐的，无忧无虑的童年，这一理念也被很多家长付诸到实际行动中去。于是：
孩子今天很累，要不就放一天假在家休息、玩会儿吧。
孩子说不想学才艺，算了，暑假就给孩子尽情地玩吧。……
表面上你是尊重孩子的意愿和天性，实际上是纵容了孩子的惰性！
那到底什么才是真正的快乐教育呢？
“快乐教育”，从来就不等于“光玩不学”，也不是放任教育。在快乐教育过程中，家长不仅要思考如何引导孩子快乐学习，比如孩子练琴苦，坚持不下去时，父母要和她一起坚持，一起承担，而不是说教，灌输“练琴有多好”的空洞话。同时，也要让孩子明白做任何是都要付出才能有收获的道理。
另外，快乐教育是建立在孩子的兴趣点之上的。家长在给孩子选择兴趣点时，可以先让孩子多尝试不同兴趣班，一段时间过后，看孩子的成绩和表现，各种情况对比之后，就可以找到孩子的兴趣点，再加以培养了。切记不能操之过急，拔苗助长。
知识也好，竞争也罢，本身并没有错，关键是看我们怎么让知识良性地传递给孩子。
数趣侠APP，运用动画+歌谣的方式，将小学1~6年级枯燥乏味的数学概念通过生动形象的动画故事展现出来，让孩子在不知不觉中体验数学的乐趣，将“快乐”和“教育”进行到底！
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快乐教育”从来不是“快乐”和“教育”的对立，而是“快乐”和“教育”的结合和统一。
在快乐的氛围中学习、成长的孩子，终有一天，会成为善良、渊博、乐观的成年人。
